こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
ついに、悩みに悩んだ挙句、Oxford Reading Treeの多読パックを買いました。全180冊！さらにStage1の24冊も買い揃えましたので、合計204冊です。
Stage１は、文字のない絵だけの本が12冊ありますが、これは将来、生徒自身で物語を作ってもらおうと考えています。ただの英作文より楽しくて、英検2級の2次対策にもなると思います。
Oxfordですので、イギリス英語で書かれていて、私もなじみのない単語が出てきます。繰り返し、繰り返し同じ単語が出てくるので、イギリスの日常生活で使われる英単語も、自然に身につくのではないでしょうか？
先日は、読みながら、最後のオチに笑っている生徒もいました。
楽しみながら英語力が付けられたら、こんなにいいことはありませんね！
こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
中3の生徒さんが、今日から12日間のアメリカホームステイに出発します。
中2で準2級に合格し（2次試験は満点）、その後も順調に教材をこなし、今では、高校文法教材に入ってます。CD教材も「The Story of English」に加え「Newsmakers」もやっているので、今回のホームステイで得るものはとても多いと思います。
彼女が、何を見、聞き、体験し、考えたか、帰国後の報告を楽しみにしましょう。
しばらく淋しくなりますが、気を付けていってらっしゃい。
こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
先日行われた2次試験の結果が出そろい、以下のような最終結果となりました。
準2級 小6 1名
3級 中2 1名
4級 中2 1名
2次試験に挑戦した生徒全員が合格しました。
おめでとうございます！
第2回は、10月に行われます。
受検を考えている生徒さんは、夏休みを有意義に過ごしましょう。
こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
中高生の授業に取り入れている「10分読書」には、3つの決まり（多読三原則）があります。
（１）辞書を引かない。
（２）わからないところは飛ばす。
（３）つまらなくなったらやめる。
先日、ある生徒が一冊の絵本を読み終えた後、「そうか！bugって虫のことだったんだ！」と言いました。
その絵本には、さまざまな種類の虫の絵とともに、繰り返し繰り返しbugという単語が出てきます。
読み始めた時には、何のことかわからなかったbugという単語に、生徒自身が持っていた「虫」の概念と、絵本の情報が結びつき、読み終えるころには「bug=虫である」と理解できたのでしょう。
単なる単語の知識として、「bug＝虫」とだけ記憶するより、深い理解を伴った記憶は、いつまでも残っていくことでしょう。
次は、誰がどんな発見をしてくれるかな？
楽しみです。
こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
中学生は、1学期の期末テストの結果が出そろいました。
中学生の教科書対策は、宿題で教科書の本文を訳し、授業で直しをし、暗記、「べた書き」をするという流れで進めます。
「べた書き」というのは、日本語訳のノートを見ながら、教科書通りの英文を書くというものです。
毎回の授業では、生徒の英語力に応じて、訳の直しまでの生徒もいれば、べた書きまでやる生徒もいます。
ただし、定期テスト直前には、どの生徒にも、必ず「べた書き」をやらせます。
今回のテスト結果は、「べた書き」を2回やった生徒と、1回しかやらなかった生徒で、点数の差が大きく開きました。
2回やった生徒は、全員98点！
1回のみの生徒は、70点以下でした。
今回成績が振るわなかった生徒諸君は、2学期の中間＆期末テスト前に、キッチリ2回べた書きをやりましょう。