こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
26日（日）第15回小学生発表会が無事終わりました。
今回は、夏休み中の発表会ということで、参加できない生徒さんもいて、少々さびしいものになりましたが、内容的には、本当に素晴らしいものでした。
小1の「王女とカエル」は、動き、セリフ、ナレーション、すべて練習以上の出来でした。
小4の「オズの魔法使い」は、練習中には、少々不安だった長い長いナレーションもしっかりと言え、セリフも動きも、申し分ありませんでした。当日一回のリハーサルで初めて合わせたと思えない、息の合った劇でした！
ウザワ英語が目指す発表会として、最高の出来だったと思います。
国語発表も、どの生徒さんも、堂々と自信に満ちた暗唱ができました。特に小4の二人の古文、漢文は、どちらもかなり長いものでしたが、スラスラと言えました。
9月から、新教材になりますので、気持ちも新たに頑張りましょう！！
こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
いよいよ8月26日の小学生発表会まで、あと3日となりました。
今回は、小1＆小4二組のみの発表会となり、ちょっとさびしい感じですが、内容的には過去最高の出来になる予感でいっぱいです！
特に小1は、セリフの暗記だけでなく、セリフに合わせた動きまで完璧に仕上がっているので、練習通りにできれば、素晴らしい劇になることは確実です。
小4は、ナレーションの部分に若干不安が残っていますが、発表会までにしっかりやってきてくれることと信じています。
量より質の発表会！みんなで成功させましょう！！
こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
夏期講習＆通常授業は、やはりハードで、先週はブログ更新をお休みしてしまいました。すみません。
8月26日の発表会に向けて、絶賛英語劇練習中の小学生ですが、いろいろ発見があります。
発表会までの間、通常の「かけ流し」に加えて、台本を見て毎日1回CDを聞くことを宿題にしていました。さぞかし「音」がしっかり入っているだろうと、台本の読み合わせをしてみたところ、「読み」が全くのジャパニーズで「暗記」どころの話ではなくなっていました。
そこで、台本をこちらで預かり、ただひたすらCDをかけ流すことを宿題に切り替えて1週間後、あら不思議！CD通りの発音、イントネーション、アクセントで読め、いくらかは暗記までできていました！！！
本部研究会で、鵜沢先生が「英語の文字には、日本語の音が付いている。正しい音を入れるまで、文字を読ませない工夫が必要です。」とおっしゃっていたことを思い出しました。
鵜沢先生のお話だけでは、いまひとつ納得できなかった私は、やはり未熟者なんですね。
こうして、生徒に教えてもらって、少しづつでも、鵜沢先生に近づけたらと思います。
こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。
8月26日の小学生発表会に向けて英語劇の練習が本格化してきました。
小１は「The Princess and the Frog(王女と蛙)」小2は「The Letter (from Frog and Toad are friends)手紙(ふたりは友達より）」小4は「The Wizard of Oz(オズの魔法使い）」をやります。
小1の二人はすでにセリフが全部入っていて、完成形に近い状態です。
今回から、できるだけ自然な劇にしようと、セリフとセリフの間の「said the frog」や「she said」などの部分をカットした台本にしてみましたが、この部分がないことで、完璧に覚えているはずのセリフが、逆に出てきにくいということを発見しました。
そこで、急遽絵本通りにカットした部分を復活させてやってみると、とてもスムーズにセリフが出るようになりました！！！
彼女たちの頭の中には、「The Princess and the Frog」が丸ごと一冊頭に入ってしまっているのだなあと、改めて感心してしまいました！
ただ自分のセリフを覚えているだけでなく、発音もイントネーションもほとんどCDと同じです！
毎年同じ劇をやってきましたが、ここまで完全に再現できているのは、初めてです！！！
発表会当日は、どんな劇に仕上がっているのか、楽しみで仕方ありません！